miércoles, 12 de febrero de 2020

EL CICLO DEL AGUA


Con materiales de reciclaje hemos realizado un mural en el que representamos el ciclo del agua: nubes con algodón,el sol hecho con tapones, montañas con papel crepe, gotas de agua de cartulina, el mar con cartón rugoso,...




Álvaro y Miriam se dedicaron a colorear las letras que pusimos en el mural y lo hicieron muy bien


Quedó muy bonito y sobre todo un trabajo hecho entre todos.

  

PROCESADORES DE TEXTO

Hoy hemos trabajado con el procesador de texto instalado en la tablets. La actividad consistía en buscar una imagen en internet (de lo que ellos quisieran) y a partir de ahí inventarse un cuento (minicuento). Tuvieron que poner el título, la imagen dentro de la página y escribir el texto, todo ello "adornado" con colores, tipos de letras,... Algunos incluso pusieron marco a las imágenes.






martes, 11 de febrero de 2020

VIDA SALUDABLE


En este día hemos realizado varias actividades para trabajar los hábitos de vida saludable. Comenzamos haciendo un juego en el que a cada equipo le repartí un dibujo de un supermercado con diferentes productos: unos eran lácteos y derivados, otros carnes y embutidos, otros pescados y mariscos, de frutas, de verduras... 
Una vez repartidos los supermercados tenían que buscar por el aula, alimentos que pertenecieran al supermercado que le había tocado. Sólo debían coger los suyos; si se encontraban con otro que no les pertenecía lo dejaban en su sitio. 

            

El buscar objetos, imágenes... escondidas les encanta. La verdad es que han sabido bastante bien dónde iba cada alimento. Sólo ha habido algunos que no los han sabido situar como por ejemplo la patata.

  

Cuando terminamos de hacer esta actividad nos fuimos fuera a jugar un rato al pilla-pilla y después a dar un paseo andando por el colegio.
Cuando volvimos al aula les dije que cogieron cada uno una esterilla y se tumbasen tranquilamente escuchando la música, respirando profundamente y relajándose (a algunos les costó muchísimo esta parte).
Para finalizar hablamos de todo el conjunto de la sesión y vimos que el hilo conductor era llevar una vida saludable, no sólo con la alimentación sino también con el ejercicio y con el descanso.






lunes, 10 de febrero de 2020

EL HUEVO SALTARÍN


Esta actividad pertenece al Proyecto de Salud y está relacionado con el mural del huevo. Isabel me pidió que realizara el experimento del huevo saltarín;  así es que lo llevé a cabo con los de 3º y 4º de primaria.
Lo primero que hice fue ponerles la siguiente pregunta: ¿Es posible que un huevo bote?. Las respuestas fueron variadas (algunos ya la sabían porque lo habían visto o hecho). Así es que para empezar, por equipos, buscaron información del tema que tuvieron que copiar en un folio haciendo un esquema.





 Una vez que habían encontrado los datos, llevaron a cabo el experimento (esta parte les hizo más ilusión jejeje)





Los botes con los huevos los dejamos en la SUM para ir cada día viendo cómo se producían los cambios. 


     

LOS DECIMALES



En 3º y 4º para trabajar los decimales hemos realizado en primer lugar una catapulta. Para ello hemos necesitado depresores (conocidos también como los palos de polo), goma, tapón y lápiz o boli. 
Como se puede ver en la imagen quedaron muy chulos.




Después de realizar las catapultas hemos hecho un concurso de lanzamiento por equipos. Cada miembro del equipo lanzaba y se medía la distancia que alcanzaba la bola (cogida de los pinos que hay en el patio). Las medidas las apuntaban en la pizarra (con decimales incluidos) y cuando todos los participantes habían hecho sus lanzamientos se sumaban los resultados y ganaba el equipo que más metros había conseguido.



LAS PLANTAS


Con  1º y 2º de primaria hemos estado trabajando las partes de la planta. Para ello hemos hecho un pequeño lapbook en el que aparecía la raíz, el tallo y las hojas, la flor y el fruto.
Para ello hemos utilizado distintos materiales entre otros: lana para las raíces, un tapón para representar el fruto y papeles con diferentes texturas para el tronco, las hojas y la flor.



       



sábado, 8 de febrero de 2020

LAS FRACCIONES

Hemos estado trabajando las fracciones a través de las pizzas. Primero realizaron una pizza con material de reciclaje (cartones, restos de recortes de papeles,...) y luego la dividirán en porciones para trabajar las fracciones. Desde luego que tuvieron mucha creatividad en la elaboración además de inventarse un horno para cocinarlas (jajajaja)





GREEN FINGERS

Con los de 5º y 6º de primaria estamos realizando una serie de manualidades con material de reciclaje para el proyecto Erasmus. Entre otras actividades han realizada un tablero de damas y otro para jugar al tres en raya donde las fichas son piedras pintadas.


También realizaremos unos carteles de bienvenida con tapones y otros materiales, cuadros con hueveras y tapones de corcho,...

VUELTA AL MUNDO

En Infantil hemos comenzado una nueva aventura donde vamos a viajar por distintas ciudades del mundo. Salimos de Hernán Cortés y nuestro primer destino es PARÍS.
Hemos conocido su bandera
 
También aprendimos dónde está situado Francia y París
 Y dentro de París hemos visto La Torre Eiffel, el Arco del Triunfo, La Catedral de Notre Dame y el Museo del Louvre (que descubrimos que se parecía a las Pirámides de Egipto). También pintamos una piedra para el día de la paz que cada uno pondría por el pueblo para que alguien se la encontrara.

 


Dibujamos como el pintor francés, Monet, un Nenúfar y no nos quedó nada mal.



PIEDRAS PINTADAS

 
En todos los cursos hemos estado pintando piedras para poner por el colegio y así adornar nuestros patios. Les ha encantado esta actividad además han dado rienda suelta a su creatividad.En alguna de ellas hemos escritos algunas palabras (en inglés y en español) transmitiendo mensajes positivos.