NOTA: DEBIDO A UN PROBLEMA TÉCNICO NO HE PODIDO CARGAR LAS GRABACIONES DE LOS NIÑOS/AS PARA EL CONCURSO "JUEGO DE NIÑOS". ESPERO QUE ESTA TARDE ESTÉ TODO SOLUCIONADO. UN SALUDO, MARÍA

JUEGO DE NIÑOS

Yo creo que todos o la gran mayoría habéis visto este programa:

Una actividad propuesta por las profesoras de la mañana (Isabel, Inés y Cristina) ha sido el llevar a cabo éste concurso. Para quien no lo conozca consistía en adivinar una palabra en la cual un grupo de niños eran los encargados de dar las pistas. La forma de puntuar era mediante gallifantes y a medida que los concursantes acertaban los conceptos definidos por los niños iban ganando gallifantes (puntos) que al terminar el programa eran cambiados por un premio en metálico. ese dinero se destinaba a una organización sin ánimo de lucro.

Pues ésto es lo que vamos a realizar: Cada semana algunos niños explicarán un concepto y la primera persona que lo adivine se llevará un gallifante. Las repuestas mandarlas a la siguiente dirección : alumnoscolehernan@gmail.com . 
El ganador/a lo publicaremos en el blog.

EL CARNAVAL DE LOS ANIMALES

Como en Educación Infantil están trabajando la flora y la fauna, el jueves dedicamos la sesión a los animales. Los trabajamos a través del libro y la pieza musical que llevan éste nombre

Luego cada niño coloreó un animal y estuvimos jugando con ellos como si fueran marionetas. 

Hemos estado trabajando las Comunidades Autónomas, sus fiestas, gastronomía, bailes típicos,... Todo un trabajo de investigación que hemos realizado en equipo.

LAS SEÑALES DE TRÁFICO

Después de un par de días trabajando las señales de tráfico a partir del cuento "Que desastre de Flautista", nos hicimos unas gafas-antifaz con las señales, que colorearon ellos. Los mayores las colorearon como son realmente y los pequeños dieron rienda suelta a la imaginación. Todas quedaron muy bonitas

POEMA DE 4º Y 5º

Como os dijimos, la semana pasada estuvimos trabajando la poesía con rima consonante. Comenzamos la elaboración de un poema que terminaron en el día de ayer. Aquí os le presentamos: POEMA. Esperamos que os guste, aunque sea para echaros unos risas.

GRANDES CHEFS

Se han convertido todos en grandes chefs por un día (y quién sabe si alguno lo será en un futuro)

LOS OFICIOS DE JUAN

Con 1º, 2º y 3º trabajamos los oficios a través de este libro. Y no sólo los oficios sino la comprensión lectora, el orden temporal de las frases dándoles el cuento desordenado, el trabajo en equipo...

¡QUÉ DESASTRE DE FLAUTISTA!

A través de la versión del "Flautista de Hamelín" hemos estado trabajando las señales de tráfico con los de Infantil.

LA POESÍA

En el grupo de 4º y 5º hemos estado trabajando la poesía con rima consonante y las palabras homófonas. Después de buscar en internet palabras de ambos tipos (homófonas y que tuvieran riman consonate) inventaron un pequeño POEMA que el próximo día intentaremos continuar.